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    時光如梭,轉眼間,我從一個不諳世事的小姑娘已步入了不惑之年,從教14年的我與孩子們相處的點點滴滴就如同繁星一樣在我的記憶中閃爍,我常懷著朝圣般虔誠的心情仰望教育的星空,心中充滿著依戀與感動。 疑惑:敢問路在何方? 20歲那年,我畢業回到了家鄉,處于國家機構改革時期,剛剛畢業的我很快就失業了,憑著初出茅廬闖天下那股沖勁兒,我在父母和哥哥的幫助下在一個小鎮上辦了一家小幼兒園,那時候一天到晚不知疲倦奔波在孩子們之間,雖然很勞累,卻也是幸福滿滿,因為我成為了孩子王,是家長們最信任的老師。 14年之后,夷陵區直屬機關幼兒園招聘教師我便很幸運的通過了考試成為了夷幼大家庭中的一員。剛剛上崗的我在龍泉分園擔任小班班長,成為一名正式在編老師,我內心十分激動,也深感責任重大。記得開學時第一次會議上我們的雷園長跟我們說:想當好一名幼兒教師,首先要有愛心,其次就是要微笑,要做到笑容可掬。我深深記住了園長的話,帶著一顆愛心去工作,“教育之沒有愛,猶如池塘之沒有水”幼兒來園時我用最溫暖的笑容去迎接孩子,用最溫柔的話語與孩子對話,用心聽孩子訴說,通過抱抱、摟摟、拉拉小手來親近孩子給與孩子溫暖親近的感覺。使孩子們感覺到老師也像媽媽一樣愛著他們。   在我們班,有一個小男孩,從不愿意和別人講話,也不愿參加集體活動。經常一個人默默地坐在椅子上,從不和小朋友交流。我看在眼里,急在心里。于是我在平日工作中,和他進行個別交談 ,做他的好朋友。和他一起跳繩、踢毽子;一起看書、講故事,用精心準備的活動去吸引他的注意力。并和他的家長進行溝通,共同教育孩子。事實證明,我的努力沒有白費,這個孩子有了很大的轉變,集體活動也能大膽的表現自己。對于孩子的轉變,家長十分感激,從此我更全身心地投入到工作中了。 為了帶好班級,我努力學習,同時也向有經驗的同事們請教,如:經常家訪取得家長們的信任,建立家園溝通的橋梁,精心創設班級區域角,發揮環境的育人作用,精心組織每一次教學游戲活動等等。 無怨無悔的付出,終于換來了家長們的信任與支持,和孩子們之間也培養出了親密的感情。而我卻像個溺愛孩子的母親一樣,總擔心孩子們這做不好 ,于是包辦了很多事情沒有給足孩子們自我鍛煉成長的機會。而這一切,當時我并沒有認識到。2017年在一次培訓中我發現了新教育論壇,在論壇上點亮了我新的征程,從此我意識到放手也是愛。 蛻變:城鄉交流互學共進步 2017年秋,夷幼大家庭為了促進教育的均衡發展實施了城鄉教師交流,我也在交流之列。初來樟幼,山高路遠,心情也隨著蜿蜒盤旋的公路一路起起伏伏。山上的老師們都很熱情,在這里遠離城市的喧囂和老師之間家長之間也建立了淳樸的友誼。既來之,則安之。收拾起疲憊的心情我又滿懷激情的踏上了新的征程。 “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也如牡丹開”,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。虛心,勤奮一直是我的座右銘。我思索著也實踐者新的教育方法。這一年我帶的是大班,由于有了前期的經驗,我也得心應手起來。當好一名幼兒教師光有激情和熱心是不行的,光有師德和愛心也是不夠的,必須要有好的教育方法。 花絮一:放手讓大班孩子學會自我管理 為了鍛煉幼兒的生活自理能力,我在所帶班級實行值日生和小組長管理。每天安排兩名值日生負責管理喝水、照顧植物、收發玩具、排隊整隊。班級幼兒分組管理每組安排一個小組長負責給幼兒端飯、整理餐桌。這樣一來,班級管理的有條不紊,既鍛煉了孩子們的自理能力老師也有更多時間思考觀察幼兒的行為,班上常規逐漸變好,我也陶醉在快樂中。 花絮二;升國旗我們是認真的 大班這一年,要承擔升國旗任務,我也把這一件事作為班級工作的一項大事。以升國旗為契機,我們抓住每一次機會教給幼兒:文明禮儀,勤儉節約,安全常識等等。每一次小小儀仗隊孩子們走的英姿颯爽,氣宇軒昂。家長們也樂于參與進來,幫助收集整理資料,鼓勵幼兒大膽表現。這一年孩子們每天都在變化著。 花絮三:教育與研究相輔相成 活動區是孩子們成長的實驗場,結合幼兒園“竹韻文化特色”我們打造了“小竹片”特色的益智區,并在班上成立了家長參與班級活動小組,鼓勵家長我班級活動區提供材料。在家長和老師的共同努力下我們 打造了“小竹片特色的益智區”,榮獲幼兒園區角評比一等獎,集團還入選我們的益智區成為特色區在微信平臺上進行推薦。這對我來說更是莫大的鼓勵。同時“小竹片在大班益智區活動中有效應用的實踐研究”這一微型課題也得到了結題,并在幼兒園進行了推廣,《竹梯在戶外活動中一物多玩的實踐研究》也在霧樟下片區獲得二等獎,我主持研究的《竹韻文化在戶外活動中有效應用的實踐研究》也成功結題區及課題,我們的快板研究“快板在戶外活動中收納策略”刊登中國教科院雜志。班級“竹文化主題墻”獲得園最美主題墻。另有多篇論文在國家雜志教育局網站上發表。我研究著,成長著,也蛻變著。 在樟幼的兩年里,我從一位被動型教師轉變成主動型教師,從工匠性教師轉變成學習型教師,在挫敗中不斷調整自己,我慢慢適應了幼兒園的生活節奏,成為一名中層干部,日子過得忙忙碌碌,卻也十分充實。 “如果你渴求一滴水,我愿傾其一片海。如果你要摘一片紅葉,我給你整個楓林和云彩”。耳邊響起熟悉的歌聲。有人說,選擇當一名幼兒教師就是選擇了平凡與瑣碎,年復一年我執著的堅守在幼兒教師這平凡的崗位上,因為堅守是幸福。(湖北宜昌市夷陵區樟村坪分園 余小群)

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    堅守是幸福的守候

    來源:中國德育網  投稿人:余小群  時間:2019-07-03

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